6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»


^ 6 класс (102 часа)

№ п/п

Заглавие темы (раздела)

Количество часов

Планируемый предметный итог

Виды и формы текущего и итогового контроля

0

Небольшой курс повторения. Здравствуй, школа!

6

Говорить о знакомых сказочных персонажах и новеньком герое учебника – пытливой Насте. Говорить о приемлимо 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» германском городке с опорой на набросок и лексику по теме. Давать оценку увиденному, используя выражения „Ich glaube …“, „Meiner Meinung nach …“. Читать и инсценировать диалоги в ситуации «Встреча на улице». Использовать речевые эталоны 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» wo? + Dativ и wohin? + Akkusativ в речи.

Передний контроль говорения.

1.

Начало учебного года. Всюду ли он однообразный?

16

Блок 1. Поздравлять одноклассников с началом учебного года. Употреблять в речи глаголы sich freuen, sich ärgern 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» и выражение Spaß machen. Составлять предложения, используя лексику из подстановочного упражнения. Знакомиться с советами Мудрейшей Совы о работе над лексикой. Работать над словом – рассматривать его словообразовательный состав, его сочетаемость 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» с другими словами, использовать методы запоминания слов и классификации лексики.

Блок 2. Читать стихотворение и отвечать на вопросы по поводу содержания прочитанного. Читать текст в форме письма другу, используя комментарий. Читать текст о начале учебного года 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» в Германии и делать иллюстрации к тексту. Читать текст с осознанием основного содержания, извлекая информацию из текста и используя при всем этом комментарий. Отвечать на вопросы по содержанию прочитанного текста.

Блок 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» 3. Читать микро-диалоги в парах и делать выводы о правилах образования

Perfekt слабеньких глаголов. Классифицировать познания о Perfekt слабеньких глаголов, используя грамматическую памятку. Обрисовывать картинки, используя слова и словосочетания в Perfekt. Составлять 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» предложения в Perfekt из отдельных компонент. Употреблять в речи глаголы stellen, legen, hängen, setzen.

Блок 4. Читать диалог по ролям и инсценировать его. Составлять диалоги по аналогии. Читать и инсценировать диалоги, обращая 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» внимание на употребление слабеньких глаголов в Perfekt. Читать диалог по ролям. Отвечать на вопросы по содержанию диалога. Охарактеризовывать первую учительницу, какой она должна быть.

Блок 5. Принимать на слух текст и делать тестовые задания 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык», направленные на контроль осознания прослушанного. Принимать на слух диалог и заполнять речевые пузыри изображённых на рисунке участников диалогов фразами из диалога.

Блок 6. Классифицировать лексику по теме „Schulbeginn“ и употреблять её в купе 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» с другими словами. Использовать словосложение как один из методов словообразования. Использовать новейшую лексику для решения КЗ: давать оценку происходящим событиям, высказывать своё мировоззрение о начале учебного года, свои чувства и эмоции в связи 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» с этим. Вести диалог – обмен воззрениями о летних каникулах и начале учебного года. Читать с полным осознанием содержания, также извлекать подходящую информацию из текста.

Блок 7. Читать страноведческий текст с опорой на карту 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» Германии и отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.



Передний контроль лексических, грамматических и орфографических способностей и умений. Текущий контроль способностей говорения и чтения. Промежный контроль монологического выражения, аудирования.

2.

На улице 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» листопад.

13

Блок 1. Отвечать на вопросы о начале учебного года в Рф. Говорить о начале учебного года в Рф с опорой на вопросы. Догадываться о значении слова по словообразовательным элементам. Семантизировать новейшую лексику по контексту 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» на базе языковой гипотезы. Знакомиться с новейшей лексикой, используя перевод отдельных предложений из текста. Использовать лексику по теме «Осень» в речи. Выбирать из данных предложений те, которые подходят по смыслу 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» для описания рисунков. Догадываться о значении новых слов с опорой на картинки.

Блок 2. Читать текст песни и переводить его. Отыскивать эквиваленты к предложениям, выбирая их из текста песни. Читать текст с общим 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» охватом содержания, осуществляя поиск инфы, ориентируясь на пункты плана. Читать сказку, обращая внимание на предложения в Perfekt ( с сильными глаголами).

Блок 3. Распознавать в тексте Perfekt слабеньких глаголов. Классифицировать познания об образовании Partizip II 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» слабеньких глаголов. Читать диалог и переводить предложения с сильными глаголами в Perfekt. Узнавать из памятки о правилах образования Partizip II сильных глаголов. Употреблять Perfekt сильных глаголов в речи. Классифицировать познания об употреблении 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» глагола sein в Präteritum. Использовать глагол sein в Präteritum в речи.

Блок 4. Различать слова и словосочетания на слух и фиксировать их в письменном виде. Принимать на слух выражения школьников и указывать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык», кто где изображён на рисунке. Слушать в аудиозаписи юмористический рассказ и отвечать на вопросы по содержанию.

Блок 5. Выражать своё мировоззрение о вкусовых качествах фруктов, используя речевые клише типа „Ich esse 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» … gern“, „Das schmeckt gut/schlecht“, „Ich mag … nicht“. Расспрашивать Глотти, какие овощи и фрукты он любит. Инсценировать диалоги с новейшей лексикой и составлять подобные с опорой на эталон. Оценивать какое – или время года и 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» разъяснять, почему оно нравится либо не нравится.

Блок 6. Классифицировать лексику на базе ассоциативных связей, словообразования. Распознавать слова в семантическом ряду. Определять значение слов по словообразовательным элементам. Говорить об озари с опорой 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» на вопросы. Расспрашивать о том, что ученики делали на уроках в школе. Употреблять в речи Perfekt слабеньких и сильных глаголов. Вести диалог и составлять диалог по эталону в ситуации «Покупка овощей/фруктов 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»». Создавать степени сопоставления прилагательных и наречий и употреблять их в речи. Читать с осознанием основного содержания, осуществляя поиск инфы.

Блок 7. Познакомиться с традицией производства осенью картонных змеев. Разучить песню „Mein Drachen 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»“.

Передний контроль лексических, грамматических и орфографических способностей и умений. Текущий контроль способностей говорения и чтения. Промежный контроль монологического выражения, аудирования.

3.

Германские школы. Какие они?

12

Блок 1. Без помощи других семантизировать лексику по теме «Школьное здание 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»» с опорой на иллюстрацию и контекст. Использовать новейшую лексику в ответах на вопросы по теме. Выражать собственное мировоззрение о школах, делая упор на выражения германских школьников в качестве эталона. Догадываться 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» о значении новых слов по контексту. Обрисовывать изображенную на рисунке классную комнату, используя лексику, данную в упражнении. Употреблять новейшую лексику в тренировочных упражнениях и в речи.

Блок 2. Читать текст, осуществляя поиск важной инфы 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Выражать мировоззрение, суждение по поводу прочитанного. Читать выражения германских школьников о собственных школах с полным осознанием прочитанного. Давать оценку собственной школе, используя выражения германских школьников в качестве эталона. Читать текст с 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» полным осознанием содержания. Делать тестовые задания к тексту с целью проверки осознания прочитанного. Готовить иллюстрации к тексту.

Блок 3. Употреблять предлоги с Dativ в речи. Использовать возвратимые глаголы в правильной форме, делая 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» упор на грамматическую памятку. Читать маленький текст с полным осознанием и отвечать на вопросы, используя Genitiv существительных. Без помощи других выводить правило потребления Genitiv. Классифицировать познания о склонении существительных. Употреблять Genitiv в 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» речи.

Блок 4. Обрисовывать разные типы школ с внедрением иллюстрации и с опорой на текст. Читать диалог по ролям и инсценировать его. Составлять диалоги по теме «Школа моей мечты» с внедрением слов и речевых клише 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» для выражения собственных чувств и оценки выражений партнёра.

Блок 5. Принимать диалоги в аудиозаписи и инспектировать осознание при помощи выбора правильного утверждения. Слушать микро-диалоги и определять, где происходит их действие. Принимать текст 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» со слуха и делать тестовые задания на контроль осознания.

Блок 6. Принимать текст на слух и подбирать подписи к рисункам. Читать вслух слова, заполняя пропуски знаками. Говорить о классе/школе, используя начало предложений 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык», данных в упражнении. Читать с полным осознанием содержания, обсуждая прочитанное в группах. Читать, определять в тексте и переводить предложения в Perfekt как слабеньких, так и сильных глаголов. Читать диалоги, употребляя 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» формы Perfekt и Genitiv существительных. Употреблять артикли в правильной форме.

Блок7. Отыскивать в Вебе и лексиконе информацию о величавых людях, чьи имена носят школы, изображённые на рисунках. Обрисовывать картинки с изображениями потрясающих комнат 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» в германских школах. Говорить о Германии с опорой на географическую карту.

Передний контроль лексических, грамматических и орфографических способностей и умений. Текущий контроль способностей говорения и чтения. Промежный контроль монологического выражения, аудирования.

4.

Что делают 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» наши германские друзья в школе.

14

Блок1.Читать вопросы и ответы в парах, догадываясь о значениях предметов по контексту. Употреблять новейшую лексику в ответах на вопросы по поводу расписания. Определять значения слов по теме 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» «Который час?» с опорой на картинки с изображением часов. Использовать новейшую лексику в подстановочном упражнении. Читать текст с полным осознанием содержания, догадываясь о значении новых слов по контексту. Вычленять 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» новые слова из контекста и записывать их в словарные тетради. Познакомиться с особенностями спряжения глагола dürfen и употреблять его в речи. Читать текст с иллюстрациями с осознанием основного содержания и отвечать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» на вопросы по содержанию прочитанного.

Блок 2. Составлять предложения из отдельных слов и словосочетаний. Использовать предлоги с Dativ и Akkusativ в речи. Читать описание классной комнаты Йорга и изображать на рисунке предметы в согласовании 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» с содержанием текста. Читать текст и рассматривать предложения с глаголами в Präteritum. Делать обобщения и выводить правила образования Präteritum. Заучивать три формы сильных глаголов, используя стихотворение „Die poetischen Verben 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»“.

Блок 3. Различать на слух глаголы типа stehen – stellen и т. д. Осознавать на слух указания на время и выбор соответственной иллюстрации. Принимать на слух недлинные юмористические рассказы и делать тестовые задания с 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» целью контроля осознания услышанного. Принимать на слух маленькие тексты и отвечить на вопросы по содержанию прослушанного.

Блок 4. Читать рифмовку, переводить её и выбирать слова и словосочетания из рифмовки для свойства «Любознательной Насти». Читать рифмовку, переводить 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» её и подбирать рифму по смыслу (заместо пропусков в предложении). Читать вслух стихотворение, инспектировать осознание оковём выбора правильного ответа из данных ниже вариантов ответа. Читать с полным осознанием текст, разыгрывать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» ситуацию «Расследование комиссара Книпеля». Участвовать в групповом обсуждении происшествия и выдвигать свои версии. Читать текст с пропусками, вставляя глаголы в Präreritum.

Блок 5. Читать стихотворение и отвечать на вопросы по содержанию прочитанного. Оценивать расписание 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» уроков, высказывать свои замечания и пожелания. Читать и инсценировать микро-диалоги из школьной жизни. Составлять подобные диалоги с подменой фраз. Давать советы по поводу исследования зарубежного языка.

Блок 6. Принимать на слух 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» маленькие по объему тексты и делать тестовые задания с целью проверки осознания. Классифицировать лексику, подбирая синонимы и антонимы, однокоренные слова. Читать и инсценировать диалог. Вести диалог – обмен воззрениями о возлюбленных предметах 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» с опорой на эталон. Отвечать на вопросы анкеты. Узнавать у собеседника, который час. Давать совет, предлагать что – или, используя данные слова и словосочетания. Читать с полным осознанием и давать оценку прочитанному. Выучить стихотворение и 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» сказать, почему ученик любит сказку. Читать сказку по частям с осознанием основного содержания и отвечать на вопросы.

Блок7. Читать вслух стихотворение, используя сноски.

Передний контроль лексических, грамматических и орфографических 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» способностей и умений. Текущий контроль способностей говорения и чтения. Промежный контроль монологического выражения, аудирования.

5.

Один денек нашей жизни. Какой он?

12

Блок 1. Читать подписи под рисунками, семантизируя новейшую лексику. Сопоставлять новейшую лексику с русскими эквивалентами. Употреблять 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» новейшую лексику в речи. Читать текст с полным осознанием, выделяя ключевики. Отвечать на вопросы к тексту, употребляя новейшую лексику. Читать вслух текст с пропусками, совершенствуя технику чтения и способности орфографии. Классифицировать предлоги 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» с Dativ и употреблять их в речи.

Блок2. Употреблять в речи новейшую лексику (В том числе возвратимые глаголы). Читать текст, вспоминать наименования разных животных и уделять свое внимание на изменение 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» артиклей. Комментировать изменение артиклей в различных падежах, используя картинки с изображением животных. Рассматривать таблицу склонений, обращая внимание на типы склонений и некие особенности. Читать текст про себя, отмечая в нём ключевики, которые ассоциируются 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» со словом «собака». Говорить о необходимости наличия собаки в доме, находя аргументы в тексте и пользуясь ассоциограммой. Рассматривать в тексте временные формы глагола и разъяснять присутствие в нём конкретно этих форм 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык».

Блок 3. Читать рифмовку, которая является обобщением по теме «Распорядок дня». Читать текст, пользуясь сносками и комментарием. Читать текст в форме письма, используя информацию из текста в ответах на вопросы. Читать письмо 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» мальчугана из Берлина с осознанием основного содержания, обращая внимание на форму написания письма. Отвечать на вопрос «Что означает быть другом животных?», используя информацию из текста. Читать текст, деля его на смысловые отрезки и комментируя каждый 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» отрезок. Отвечать на вопросы по содержанию прочитанного. Предсказывать текст по заголовку. Инсценировать текст. Петь песню „Spaß im Zoo“.

Блок 4. Принимать на слух три диалога (телефонных разговора) и делать тестовые 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» задания на проверку осознания прочитанного. Принимать на слух текст, делать выводы, рассматривать картинки. Слушать выражения школьников в аудиозаписи и именовать хобби каждого из их. Прослушивать рассказы малышей и выбирать набросок с изображением талисмана 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» (В согласовании с содержанием текста).

Блок 5. Говорить о своём распорядке денька, используя начало предложений. Читать диалог по ролям, отвечать на поставленный вопрос и инсценировать диалог. Читать рифмовку и учить её назубок 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Давать советы, распоряжения по поводу распорядка денька. Доказывать своё мировоззрение. Участвовать в ролевой игре.

Блок6. Повторять возвратимые глаголы и главные формы сильных глаголов. Использовать Perfekt при рассказе о упражнениях летом. Отвечать на вопросы 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» (может быть несколько ответов). Воспользоваться синонимичными выражениями. Инсценировать диалоги, вести беседу в парах, строить связное сообщение, описание. Читать текст с полным осознанием содержания, используя словарь, картинки с подписями и сноски.

Блок 7. Ассоциировать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» хобби, более пользующиеся популярностью в Германии, с теми, которые больше всего всераспространены в нашей стране.

Передний контроль лексических, грамматических и орфографических способностей и умений. Текущий контроль способностей говорения и чтения. Промежный контроль 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» монологического выражения, аудирования.

6.

Поездки с классом по Германии.

16

Блок 1. Читать письмо Эльке с осознанием основного содержания прочитанного. Читать советы путникам и обмениваться информацией в группах. Читать мини – тексты о достопримечательностях Берлина и подбирать к 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» каждому тексту подобающую иллюстрацию. Говорить о достопримечательностях Берлина с опорой на мини- тексты и иллюстрации. Читать текст в форме письма с полным осознанием о происхождении наименования городка Берлина и его 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» герба. Читать дневниковые записи Дирка с полным осознанием и отвечать на вопросы. Говорить о достопримечательностях Франкфурта-на – Майне с опорой на сноски и комментарий. Читать текст из путеводителя по Бремену о 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» его достопримечательностях.

Блок 2. Классифицировать лексику, отвечающую на вопрос Wo liegt/befindet sich …? Составлять предложения из отдельных частей. Классифицировать лексику для ответа на вопросы wann?, wohin?, womit? Использовать в речи РО с модальными глаголами wollen 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык», können. Употреблять в речи глаголы besuchen, besichtigen, sich ansehen. Решать КЗ: поведать о собственных намерениях. Семантезировать новейшую лексику по контексту. Участвовать в ролевой игре «Переводчик». Классифицировать лексику на базе 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» словообразования.

Блок 3. Классифицировать познания о Perfekt сильных глаголов, в том числе со вспомогательным глаголом sein. Употреблять в речи Perfekt со вспомогательным глаголом sein. Переводить предложения с предлогами в Dativ. Обрисовывать деяния детектива, изображённого на 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» рисунке, употребляя предлоги с Akkusativ.

Блок 4. Решать КЗ: запросить информацию, как пройти, проехать куда - или в незнакомом городке, разъяснить, указать путь куда - или. Составлять диалоги по аналогии с диалогом – прототипом. Использовать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» информацию п пиктограммах, рекламе, дорожных знаках для решения КЗ. Говорить о том, что находится в родном городке. Решать КЗ: сделать заказ в кафе/ресторане, используя формулы речевого этикета данной страны.

Блок 5. Слушать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» информацию о городках Германии в аудиозаписи и определять, о каком городке идёт речь. Слушать короткую информацию и делать тестовое задание на контроль осознания. Принимать на слух информацию об определённых объектах в городке 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» и отвечать на плане путь к ним.

Блок 6. Классифицировать новейшую лексику по направленному на определенную тематику принципу. Употреблять в речи Perfekt, в том числе Perfekt со вспомогательным глаголом sein. Читать текст с 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» осознанием основного содержания прочитанного и говорить о достопримечательностях Гамбурга с опорой на иллюстрации к тексту.

Блок 7. Читать и осознавать аутентичные объявления и использовать полученную информацию в рассказе о поездках с классом германских школьников 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык».

Передний контроль лексических, грамматических и орфографических способностей и умений. Текущий контроль способностей говорения и чтения. Промежный контроль монологического выражения, аудирования.

7.

В конце учебного года – весёлый маскарад.

13

Блок 1. Читать объявление с извлечением нужной инфы 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Дискуссировать объявление о карнавале, участвовать в рассредотачивании ролей. Знакомиться с правилами образования грядущего времени и его употреблением в речи. Семантизировать лексику по теме «Одежда» с внедрением рисунков и контекста. Использовать новейшую лексику 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык».

Блок 2. Читать по ролям полилог с полным осознанием содержания. Инсценировать полилог. Читать диалог и переводить его. Задавать друг дружке вопросы по содержанию прочитанного с опорой на эталон. Дискуссировать в группах 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» содержание диалога. Читать вслух стихотворение за диктором. Читать стихотворение назубок.

Итоговый тестовый контроль аудирования, чтения, письма и устный итоговый контроль способностей говорения по темам учебника.



^ 7 класс (102 часа)


№ п/п

Заглавие темы (раздела)

Количество 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» часов

Планируемый предметный итог

Виды и формы текущего и итогового контроля

0.

Курс повторения. После летних каникул.

7

Беседовать с одноклассником о летних каникулах, используя данные вопросы. Говорить о летних каникулах, используя клише и неполные предложения 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Читать текст и восполнять пропуски подходящими по смыслу словами. Знакомиться с памяткой о порядке слов в германском предложении. Читать текст писем и говорить о том, как школьники в немецкоязычных странах проводят каникулы. Знакомиться 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» с правилами образования порядковых числительных и употреблять их в речи. Вспоминать лексику по темам «Школа», «Мой друг» в парах, используя данные вопросы. Говорить о Германии с опорой на карту и вопросы. Читать с 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» осознанием основного содержания. Читать стихотворение и дискуссировать на базе его трудности в исследовании германского языка.

Передний контроль лексических, грамматических и орфографических способностей. Текущий контроль чтения и говорения. Промежный контроль выражений 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» о лете и Германии.

1.

Что мы называем Родиной?

16

Блок 1. Читать выражения юных людей из различных государств о родине. Высказываться о собственной родине с опорой на эталон. Дополнять ассоциограмму по теме „Meine Heimatstadt“. Говорить 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» о собственной родине, используя начало предложения и клише. Создавать однокоренные слова по теме (по аналогии). Читать текст песни и учить её назубок. Читать выражения юных людей и отвечать на вопросы. Знакомиться с картами Австрии 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» и Швейцарии. Читать текст с полным осознанием, используя сноски и словарь. Использовать информацию из текста для обсуждения темы «Жизнь в германской деревне. Её особенности». Читать выражения малышей – европейцев, выделяя ключевики. Говорить 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» об объединённой Европе, используя выражения малышей и ассоциограмму. Читать и переводить текст стихотворения. Знакомиться с правилами чтения с осознанием основного содержания. Читать текст с пропусками вслух, беря во внимание правила чтения.

Блок 2. Классифицировать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» лексику на базе словообразовательных частей. Соединять новейшую лексику с уже известной. Продолжать предложения, используя их начало. Использовать новейшую лексику в рассказе о нашей стране. Карта нашей страны может служить при 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» всем этом опорой. Знакомиться с советами, данными в памятке, о методах работы над новыми словами. Использовать ассоциограммы и предложения с новыми словами для рассказа о собственной стране. Решать КЗ: дать совет, предложить 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» что-либо сделать. Употреблять в речи Infinitiv с частичкой zu. Знакомиться с некими интернационализмами.

Блок 3. Говорить о собственной родине. Давать советы одноклассникам поехать в Австрию либо Швейцарию и доказывать собственный ответ 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Говорить от лица Филиппа (персонажа текста) о преимуществах жизни в деревне. Писать ответ на письмо друзей их Гамбурга, придерживаясь плана и соблюдая все нормы написания письма. Отвечать на вопросы по теме «Родина»

Блок 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» 4. Принимать на слух текст письма Аниты Кроль и заполнять таблицу определённой информацией из текста. Слушать в аудиозаписи текст письма Моники Крюгер, отвечать на вопрос, а потом делать тест выбора. Принимать на слух рассказ 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» о братьях Гримм и отвечать на вопросы по содержанию прослушанного.

Блок 5. Классифицировать познания об употреблении инфинитива с частичкой zu. Выражать предложения, побуждения к действию, просьбу, совет. Рассматривать памятку о склонении прилагательных. Использовать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» прилагательные в роли определения к существительному. Обрисовывать южный ландшафт с опорой на ассоциограмму. Заполнять пропуски в словосочетаниях прилагательными в правильной форме.

Блок 6. Читать вслух текст, заполняя пропуски и соблюдая правила интонирования предложений. Употреблять 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» в речи прилагательные в роли определения к существительному. Делать задания на контроль усвоения лексики. Классифицировать новейшую лексику по теме. Участвовать в диалогах, составлять монологическое выражение и дискуссировать тему «Что такое Родина для 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» каждого из нас?». Комментировать выражение Доминика, доказывать собственный комментарий. Писать маленькое по объёму сочинение о Родине, используя данные клише и словосочетания. Читать текст с полным осознанием, используя комментарий. Отвечать на вопросы 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» по содержанию прочитанного.

Блок 7. Читать текст с извлечением нужной инфы.

Передний контроль лексических, грамматических и орфографических способностей. Текущий контроль чтения, говорения, письма. Промежный контроль аудирования, монологического выражения о собственной Родине, чтения и письма 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» (сочинение).

2.

Лицо городка – визитная карточка страны.

16

Блок 1. Читать и переводить стихотворение о городке. Отыскивать в тексте стихотворения слова, характеризующие город. Повторять лексику по теме «Город». Переводить новые слова при 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» помощи словаря. Читать текст о Москве и отвечать на вопросы по содержанию прочитанного. Определять значение выделенных слов по контексту. Использовать при чтении комментарий и отыскивать в тексте эквиваленты к русским предложениям. Читать текст 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» о Санкт –Петербурге, отвечать на вопросы. Проводить «заочную экскурсию» по Санкт – Петербургу, используя иллюстрации и делая упор на информацию из текста. Читать тексты о городках Золотого кольца в группах с следующим 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» обменом информацией из текста. Составлять маркетинговый проспект о городках Золотого кольца с внедрением инфы из текстов. Читать отрывки из писем немецкоязычных школьников о собственных родных городках и отыскивать информацию о том, чем известны эти городка 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык».

Блок 2. Классифицировать лексику по теме «Город» потематическому принципу и на базе словообразовательных частей. Использовать в речи словосочетание „wurde … gegründet“. Говорить о местоположении городов, употребляя верный артикль перед наименованиями рек. Определять значения 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» новых слов по контексту. Знакомиться с тем, как именуются обитатели разных городов. Употреблять в речи словосочетание „stolz sein auf + Akk.“

Блок 3. Читать выражения и их перевод и делать выводы 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» об употреблении неопределённо – личного местоимения man + смысловой глагол. Употреблять в речи неопределённо-личное местоимение man. Повторять главные формы узнаваемых глаголов и знакомиться с основными формами глаголов, встретившихся в текстовом блоке. Активизировать в речи клише 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» для выражения побуждения, предложения, совета и давать обоснование этому при помощи союза denn. Знакомиться с употреблением сложносочинённых предложений, их союзами и порядком слов в их. Употреблять сложносочинённые предложения в речи.

Блок 4. Слушать диалог 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» в аудиозаписи и делать тест выбора. Фиксировать в рабочей тетради определённые факты из диалога. Принимать на слух короткую информацию о городках и вчеркивать имена школьников, которым принадлежат эти выражения. Знакомиться 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» с памяткой о слушании и осознании текстов в аудиозаписи.

Блок 5. Участвовать в дискуссии с опорой на информацию из текстов о германских городках. Употреблять предложения с глаголами raten, empfehlen. Выражать своё мировоззрение и доказывать его 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Составлять маркетинговый проспект о городках, используя клише и словосочетания. Говорить о городках немецкоязычных государств на базе инфы, извлечённой из текстов. Расспрашивать собеседника об одном из немецкоязычных городов. Рекомендовать посетить какой-нибудь 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» город Германии. Говорить о родном городке, используя данные слова и словосочетания. Задавать вопросы о Рф и русских городках «рекламному агенту» в Германии. Обрисовывать в группах открытки с видами городов. Расспрашивать собеседника о том 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык», какие лучше посетить городка в Рф и почему.

Блок 6. Инспектировать, как отлично усвоена новенькая лексика. Делать рекламу городкам. Составлять рассказы-загадки о городках. Давать информацию о туристских центрах нашей страны 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Читать с полным осознанием текст о городке Ильменау. Коротко передавать содержание прочитанного. Читать стихотворение и его перевод. Учить стихотворение назубок.

Блок 7. Читать текст с полным осознанием и говорить о том, что можно делать в 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» парке Пратер. Читать о Дрезденской картинной галерее и отыскивать информацию о появлении галереи.

Передний контроль лексических, грамматических и орфографических способностей. Текущий контроль чтения, говорения, письма. Промежный контроль аудирования, монологического выражения о 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» немецкоязычном городке, о своём родном городке, чтения и письма (рассказ-загадка о городках).

3.

Жизнь в современном большенном городке. Какие тут есть задачи?

16

Блок 1. Читать и переводить предложения с новыми словами, используя словарь 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Подбирать иллюстрации к предложениям в качестве подписей. Употреблять в речи глаголы fahren, einsteigen, aussteigen с неопределённо-личным местоимением man. Переводить предложения с новейшей лексикой. Коротко отвечать на вопросы, используя группы лексики (как 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» знакомой, так и новейшей). Составлять предложения из данных компонент, употребляя формулы речевого этикета. Использовать новейшую лексику в ситуации «Турист в незнакомом городе». Переводить новые слова, догадываясь об их значении на 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» базе словообразовательных частей.

Блок 2. Принимать на слух текст и отвечать на вопросы. Сделать картинки к прослушанному тексту. Слушать в аудиозаписи диалог и отвечать на вопросы. Слушать текст и выбирать формулировку основной идеи из данных в 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» упражнении.

Блок 3. Читать вслух стихотворение и переводить его, используя сноски и словарь. Отвечать на вопросы по содержанию прочитанного. Читать текст с за ранее снятыми трудностями и отыскивать в тексте информацию 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» о том, чего вожделеет японская девченка больше всего. Читать текст и отыскивать германские эквиваленты к данным русским предложениям. Читать текст, отвечать на вопрос к тексту и говорить о собственной дороге в школу.

Блок 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» 4. Рассматривать предложения и делать и делать обобщения о различных типах предложений. Знакомиться с образованием и употреблением придаточных дополнительных предложений. Употреблять подчинительные союзы в сложных предложениях. Употреблять верный порядок слов в 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» придаточных предложениях. Знакомиться с разными типами глаголов и их употреблением в речи. Читать вслух стихотворение и переводить его. Дополнять таблицу спряжения модальных глаголов. Читать вслух текст песни, слушать мелодию песни и петь её 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Трениться в употреблении неопределённо-личного местоимения man с модальными глаголами. Переводить предложения с российского на германский язык.

Блок 5. Читать предложения, обращая внимание на формы потребления глаголов в речи. Читать выражения с man и 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» модальными глаголами и подтверждать либо выражать своё несогласие. Использовать схему-лабиринт и говорить, кто и куда желает пойти, поехать, побежать. Рассматривать картинки и составлять мини-диалоги в ситуации «Ориентирование в городе». Глядеть на 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» иллюстрации витрин германских магазинов и говорить, что тут можно приобрести. Участвовать в ролевых играх.

Блок 6. Употреблять верно новейшую лексику в предложениях и классифицировать её. Читать предложения из упражнения и 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» распределять их в качестве подписей к рисункам. Дополнять предложения, используя новейшую лексику. Употреблять в речи придаточные дополнительные (denn- Sätze). Вести диалог- расспрос (в парах), используя данные вопросы о городках. Давать советы другу посетить незнакомый 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» город. Отвечать на вопросы по правилам уличного движения. Дополнять недлинные незаконченные диалоги.

Блок 7. Читать информацию о берлинском метро и ассоциировать его с столичным метро. Знакомиться с информацией об автомобилях грядущего.

Передний 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» контроль лексических, грамматических и орфографических способностей. Текущий контроль чтения, говорения, письма. Промежный контроль аудирования, диалогической речи в ситуации «Турист в незнакомом городе», чтения и письма (сочинение «Автомобиль- болезнь нашего времени 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»»).

4.

В деревне есть тоже много увлекательного.

14

Блок 1. Читать вслух стихотворение и переводить его. Участвовать в обсуждении красот сельской местности, обрисованных в стихотворении, отвечать на вопросы по содержанию. Подбирать подписи к иллюстрациям из 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» данных ниже новых слов по теме «Домашние животные». Употреблять новейшую лексику в подстановочных упражнениях. Читать слова песни вслух, слушать её в аудиозаписи и петь.

Блок 2. Читать текст с полным осознанием и отыскивать в тексте эквиваленты 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» к русским предложениям. Предсказывать содержание текста по заголовку. Читать текст с осознанием основного содержания и отвечать на вопросы. Выражать своё мировоззрение о жизни в деревне. Читать текст с осознанием основного 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» содержания и отвечать на вопрос, почему конюшню именуют «домом престарелых». Читать выражения школьников из немецкоязычных государств и заполнять таблицу о преимуществах и недочетах жизни в деревне. Читать текст с полным осознанием содержания и говорить 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» о народных промыслах собственному другу по парте.

Блок 3. Переводить предложения на российский язык, обращая внимание на формы глагола werden. Вспоминать спряжение глагола werden в Präsens. Знакомиться с памяткой об 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» образовании и употреблении Futur I. Употреблять в речи форму Futur I. Читать рассказ мальчугана о его деревне и говорить о собственной (с опорой на эталон). Знакомиться с особенностями придаточных предложений предпосылки 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Переводить на российский язык предложения с придаточными предпосылки (da-Sätze и weil- Sätze).

Блок 4. Отвечать на вопросы о упражнениях деревенских деток летом, Употребляя как можно больше знакомой и новейшей лексики. Составлять 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» предложения о том, что убирают колхозники осенью. Переводить новые слова по теме «Сельскохозяйственные машины». Участвовать в разыгрывании сцен по теме «Das Leben auf dem Lande“. Говорить о плюсах и недочетах жизни в 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» деревне, используя данные слова и словосочетания, также выражения германских школьников в качестве опоры. Давать совет германским друзьям посетить один из центров народных промыслов, обосновывая его. Читать вслух слова песни и петь её.

Блок 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» 5. Принимать на слух выражения германских школьников и определять, где и в каких домах они живут. Фиксировать письменно в рабочей тетради отдельные факты из прослушанного. Слушать в аудиозаписи текст и отвечать на вопрос 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» по содержанию. Слушать диалог – обмен воззрениями и заполнять таблицу соответственной информацией из текста. Слушать письмо девченки, которая проводит каникулы у бабушки в деревне, отвечать на вопрос, также делать письменно задание 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» в рабочей тетради. Слушать текст сказки, отвечать на вопрос по содержанию прослушанного и делать тест выбора. Слушать текст сказки и делать тест на контроль осознания.

Блок 6. Читать вслух текст, заполняя пропуски и соблюдая 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» правила интонирования предложений. Коротко отвечать на вопросы, используя тематически организованные гнёзда слов. Решать кроссворд с новыми словами по теме „Haustiere“. Подбирать антонимы к словам из стихотворения с пропусками. Употреблять Futur I в речи 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Составлять предложения их данных компонент, соблюдая порядок слов в придаточных дополнительных предложениях. Расспрашивать собеседника о жизни в деревне, используя словарь. Отвечать на вопрос по содержанию, находя в тексте аргументы. Читать рифмованные подписи к 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» рисункам и отвечать на вопрос «Кто кого напугал?». Отвечать на вопрос о городках грядущего. Говорить о том, как будет смотреться в дальнейшем город/село, в каком ты живойёшь/живут твои родственники 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» (письменно).

Блок 7. Читать информацию о деньке благодарения и говорить об этом праздничке собственному собеседнику. Читать стихотворение вслух, переводить его и учить назубок.

Передний контроль лексических, грамматических и орфографических способностей. Текущий 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» контроль чтения, говорения, письма. Промежный контроль аудирования, монологической речи по теме «Достоинства и недочеты жизни в деревне», чтения и письма (сочинение «Как будет смотреться в дальнейшем город, в каком ты живойёшь/село, в 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» каком живут твои родственники»

5.

Охрана среды – самая животрепещущая неувязка нынешнего денька.

16

Блок 1. Читать и переводить микротекст со словарём и отвечать на вопросы по содержанию Говорить о роли леса в нашей жизни 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык», используя данные из ассоциограммы. Читать микротексты о лесе, осуществляя выбор новейшей и важной инфы. Читать в группах тексты с осознанием основного содержания, находя эквиваленты к русским предложениям. Делать запрос инфы и обмениваться информацией, приобретенной 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» из текстов.

Блок 2. Составлять предложения с внедрением новых слов по таблице. Отгадывать слова, заполняя пропуски подходящими знаками. Догадываться о значении новых слов по словообразовательным элементам. Дополнять схемы однокоренных слов. Отвечать на 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» вопросы, используя гнёзда тематически организованных слов. Читать выражения о значении природы для нас и аргументировать то либо другое выражение.

Блок 3. Читать информацию об экологических дилеммах, обращая внимание на порядок слов в 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» придаточных дополнительных предложениях. Задавать косвенные вопросы, используя клише, вводящие такие вопросы. Восполнять неполные предложения придаточными условными с союзом wenn, делая упор на эталон. Знакомиться с классификацией предложений, также с союзами сложносочинённых и сложноподчинённых предложений. Читать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» предложения различных типов и переводить их.

Блок 4. Читать выражения, подтверждать их либо возражать, использовать некие из их в качестве тезисов. Использовать пункты плана для написания тезисов к конференции. Читать про себя 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» диалог и отвечать на вопросы по содержанию Инсценировать диалог и высказывать своё мировоззрение о том, как можно решить делему загрязнения воздуха. Давать советы, заносить предложения по поводу улучшения вида собственного двора 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык», используя данные клише. Читать статью из журнальчика „TREFF“ с осознанием основного содержания и отвечать на вопросы. Писать письмо в журнальчик „TREFF“ и говорить в нём о том, что делается для защиты 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» среды.

Блок 5. Слушать в аудиозаписи выражения юных людей и отвечать, кому принадлежат данные выражения. Делать тест выбора. Слушать текст о государственном парке Австрии и выбирать соответственный содержанию текста заголовок (из данных). Слушать текст 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» и отвечать на вопрос по содержанию прослушанного текста.

Блок 6. Читать вслух текст, заполняя пропуски подходящими знаками. Отвечать на вопросы, используя гнёзда подходящих по смыслу слов. Говорить, что делают люди, чтоб защитить природу. Говорить 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык», что могут делать малыши, чтоб сохранить окружающую нас среду. Читать в группах тексты с осознанием основного содержания. Отыскивать в текстах эквиваленты к неким русским словосочетаниям. Заканчивать неполные предложения. Обмениваться информацией из 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» текста в группах. Задавать косвенные вопросы, обращая внимание на порядок слов. Говорить о молодых любителях природы. Разъяснять другу, что лес – наш верный друг. Знакомиться со статистическими данными о количестве потребляемой бумаги. Говорить о 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» том, как можно намного меньше использовать бумаги.

Блок 7. Читать текст с информацией об охране среды. Отвечать на вопросы к тексту.

Передний контроль лексических, грамматических и орфографических способностей. Текущий контроль чтения, говорения и 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» письма. Промежный контроль аудирования, монологической речи по теме «Что делают люди, чтоб защитить природу» и «Что могут делать малыши, чтоб сохранить окружающую нас среду», чтения и письма (сочинение « Лес – наш верный друг 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»»).

6.

В здоровом теле живойёт здоровый дух.

17

Блок 1. Читать маленькие по объёму тексты и делать послетекстовые задания, направленные на контроль осознания прочитанного и на решение коммуникативных задач. Толковать пословицы. Давать советы 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» тем, кто желает оставаться здоров и весел. Дискуссировать делему так именуемых любителей спорта. Читать описание ситуации и рассматривать набросок. Работать в парах и отвечать на данные вопросы. Говорить о том, каким видом спорта 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» увлекаются и какие спортивные передачи глядят в свободное время. Читать в РТ отрывки из программки передач германского телевидения. Читать диалог по теме «Здоровье» по ролям и отвечать на вопросы. Составление диалога 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» по аналогии «У врача» в РТ. Чтение маленьких текстов с полным осознанием и обмен информацией в группах. Трениться в употреблении придаточных дополнительных предложений (dass-Sätze). Читать текст и выбирать из него 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» нужные факты. Читать текст с осознанием основного содержания и отыскивать ответы на данные вопросы. Читать текст с осознанием основного содержания, отыскивать эквиваленты к русским предложениям и производить поиск инфы. Классифицировать новейшую лексику. Дискуссировать тему 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» «Спорт» в группах. Обрисовывать в РТ черты нрава, которые ученики желали бы иметь. Запоминать новые слова по теме и записывать их в словарные тетради.

Блок 2. Повторять и закреплять лексический материал. Классифицировать лексику 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» по теме «Спорт». Без помощи других работать со словарём. Трениться в употребленииновой лексики в разных словосочетаниях. Охарактеризовывать персонажа рассказа „Ein doppelter Sieg“. Активизировать употребление в речи слов и словосочетаний по 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» темам «Спорт»и «Здоровье». В РТ трениться в употреблении лексики по теме «У врача». Письменно трениться в употреблении сложносочиненных предложений с союзами darum, deshalb. Использовать новые слова в речи.

Блок 3. Вести интервью 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» в группах и парах. Выражать своё мировоззрение и доказывать его, обьяснять что-либо и убеждать кого-то в необходимости занятий спортом. Толковать пословицы. Аргументировать с опорой на схему. Вести диалог-расспрос в форме интервью 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» с внедрением данных вопросов. Делать связное монологическое выражение с опорой на схему. Обрисовывать в РТ реального спортсмена. Вести диалог-расспрос. Писать письмо другу. Говорить в группах о возлюбленном виде спорта и разъяснять, почему 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» нравится конкретно этот вид спорта. Вести ролевую игру в парах либо группах. Читать выражения школьников из немецкоязычных государств о здоровой еде во время школьной перемены, отвечать на вопросы, производить перенос ситуации 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» на себя и составлять выражения о здоровой еде по аналогии.

Блок 4. Принимать на слух маленькие диалоги о визите в больницу и 2-ух текстов о жихни Алана Маршалла и Валентина Дикуля 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Прослушивать диалоги с следующим письменным контролем осознания в виде ответов на вопросы (в РТ). Восприятие на слух маленького текста и выполнение упражнения в РТ на контроль осознания. Принимать на слух текст о жизни 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» циркового артиста Валентина Дикуля и делать серию упражнений в учебнике и РТ, направленных на контроль осознания.

Блок 5. Классифицировать употребление предлогов с Dativ и Akkusativ и придаточных дополнительных предложений (dass-Sätze и ob 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»-Sätze). Трениться в переводе на российский язык сложноподчиненных предложений с придаточными дополнительными. Трениться в переводе и определении вида придаточного предложения (dass-Sätze, da-Sätze, weil-Sätze 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык», wenn-Sätze).

Блок 6. Развивать способности правильного чтения и правописания. Классифицировать лексику по теме «Спорт». Переводить с германского языка на российский, определять значение новейшей лексики в контексте. Трениться в употреблении придаточных предложений 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» в речи. Читать текст с полным осознанием содержания.

Блок 7. Читать три маленьких текста со страноведческим материалом из истории появления футбола в странах Западной Европы. Отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.

Передний контроль 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» лексических, грамматических и орфографических способностей. Текущий контроль чтения, говорения и письма. Промежный контроль аудирования, монологической

речи по теме «Спорт в нашей жизни» и «Что нужно делать, чтоб оставаться весёлым и здлровым?», чтения и письма 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» (сочинение « Как сохранить здоровье?»).

Итоговый контроль говорения, чтения, аудироавния и письса.



^ 8 класс (102 часа)


№ п/п

Заглавие темы/ раздела

Количество часов

Планируемый предметный итог

Виды и формы текущего и итогового контроля

1.

Отлично было летом!

24

Блок 1. Читать выражения германских 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» школьников и давать оценку своим летним каникулам. Говорить о способностях проведения летних каникул в Германии. Говорить о собственных летних каникулах и расспрашивать партнёра о том, как он провёл лето. Комментировать выражения германских школьников 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» о летних каникулах. Читать текст с пропусками, заполняя пропуски данными ниже словами. Составлять рассказ о летних каникулах с опорой на лексическую таблицу.

Блок 2. Читать тексты с осознанием основного содержания в группах. Обмениваться информацией 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» о прочитанном в группах. Читать мини-тексты и подбирать к ним по смыслу надлежащие ситуации (из данных). Писать открытки друзьям о собственных впечатлениях от летних каникул. Читать под фонограмму 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» текст песни и петь её. Читать с полным осознанием придуманную историю. Отыскивать в тексте предложения, которые не соответствуют реальности. Пересказывать историю с опорой на набросок. Предсказывать содержание текста по заголовку. Читать текст с полным осознанием 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» содержания. Составлять придуманные истории по аналогии с прочитанными, используя данные слова и словосочетания.

Блок 3. Принимать на слух недлинные диалоги и делать тестовые задания на контроль осознания. Принимать на слух текст 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» письма и отвечать на вопросы по содержанию прослушанного. Слушать сводку погоды, отвечать на вопросы и отмечать на карте знаками конфигурации погоды зависимо от региона. Принимать на слух информацию об озере Байкал и отмечать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» в таблице информацию, подобающую содержанию.

Блок 4. Рассматривать примеры, приведённые в таблице, и выводить правило об употреблении Präteritum и Perfekt. Учить памятку об образовании и употреблении Plusquamperfekt. Читать подписи под рисунками о путешествии 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» Мюнхгаузена в Россию и рассматривать предложения, в каких употребляется Plusquamperfekt. Делать обобщения об употреблении и переводе Plusquamperfekt на базе памятки и предложений из истории о путешествии Мюнхгаузена. Знакомиться с особенностями 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» потребления придаточных предложений времени с опорой на памятку. Переводить на российский язык придаточные предложения времени с союзами wenn, als, nachdem.

Блок 5. Читать полилог по ролям и инсценировать его. Читать выражения школьников 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» о летних каникулах и составлять по аналогии собственные выражения по теме. Читать недлинные тексты из журнальчика „TIPP“ и выбирать ключевики по определённым разделам.

Блок 6. Инспектировать усвоение новейшей лексики при выполнении тренировочных упражнений 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Использовать вспомогательные глаголы haben, sein при образовании Perfekt. Читать письмо, заполняя пропуски. Писать письма друзьям, соблюдая формулы речевого этикета. Писать историю с внедрением рисунков и подписей к ним.

Блок 7. Читать текст и знакомиться с 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» расписанием движения поездов. Читать стихи и учить их назубок.

Передний контроль лексических, грамматических и способностей. Текущий контроль чтения, говорения и письма. Промежный контроль аудирования, монологической речи по теме «Как я провёл летние каникулы 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»», чтения и письма (сочинение «Как бы я желал/а провести летние каникулы».

2.

Но на данный момент уже издавна опять школа!

25

Блок 1. Читать текст с полным осознанием с опорой на схему и 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» говорить о системе образования в Германии. Читать тексты о разных типах школ, обмениваться информацией, приобретенной из текстов, в группах. Говорить об особенностях других школ в Германии. Читать художественный текст с полным осознанием, оценивая 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» полученную из текста информацию. Говорить о возлюбленной учительнице. Читать письмо ученицы и ответ психолога, используя сноски и словарь. Давать советы ученице по поводу того, как вести себя в новейшей школе. Читать аутентичный 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» литературный текст с осознанием основного содержания. Давать характеристику действующим лицам текста „Jenny und Sebastian“. Участвовать в дискуссии по дилемме «Дружба и понятие «друг» в наше время», используя информацию из 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» текста.

Блок 2. Читать предложения, переводить их и определять значение выделенных слов. Знакомиться с наименованиями оценок, принятыми в Германии, и дискуссировать в парах успехи девченки, которой принадлежит табель. Оценивать свои успехи при помощи таблицы. Брать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» интервью у собственного собеседника по теме «Школа» с опорой на вопросы. Без помощи других определять значение новых слов, используя контекст и словарь. Классифицировать данные слова по направленным на определенную тематику 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» признакам и словообразовательным элементам. Делать выражения по теме с внедрением лексической таблицы.

Блок 3. Принимать на слух содержание текста и выбирать информацию, подобающую содержанию текста (текст на множественный выбор). Слушать текст об другой школе 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» и делать тестовые задания. Фиксировать отдельные факты из текста в рабочей тетради. Слушать текст „Das fliegende Klassenzimmer“ по частям с опорой на иллюстрации. Передавать содержание прослушанного с опорой на картинки.

Блок 4. Использовать Futur 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» I в речи. Ассоциировать германские предложения с русскими эквивалентами и делать обобщения об употреблении придаточных определительных предложений. Знакомиться с памяткой об употреблении придаточных определительных предложений и переводе их на российский язык 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Повторять правило о глаголах с управлением и о вопросительных и местоимённых наречиях. Употреблять глаголы с управлением в речи. Переводить придаточные определительные предложения. Использовать придаточные определительные предложения в речи.

Блок 5. Читать полилог по ролям, отвечать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» на вопросы и инсценировать его. Отвечать на вопросы собеседника (соседа по парте). Читать текст с осознанием основного содержания и отыскивать в тексте информацию о новых мультимедиа в школе. Ассоциировать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» современные австрийские школы с русскими и говорить о собственной школе. Читать диалог- эталон „In der Pause“ и составлять свои диалоги по аналогии. Знакомиться с расписанием в германской гимназии и записывать по-немецки 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» расписание уроков собственного класса. Читать германские пословицы и отыскивать российские эквиваленты к каждой из их. Производить истолкование пословиц на германском языке. Говорить о неплохом учителе, используя данные слова и словосочетания.

Блок 6. Производить подбор синонимов 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» и схожих слов. Использовать в речи придаточные определительные предложения. Читать текст с осознанием основного содержания и отвечать на вопросы по содержанию прочитанного. Высказывать своё мировоззрение о необходимости оценок в школе 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Читать текст с полным осознанием содержания. Участвовать в дискуссии «Зачем необходимо учить зарубежные языки?»

Блок 7. Давать комментарий к схеме, используя познания, приобретенные из текстов главы. Читать текст об конфигурациях, которые происходят в текущее время 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» в системе образования Германии, и отвечать на вопросы. Знакомиться с информацией о мире сказок и легенд Германии. Читать текст сказки братьев Гримм и делать тестовые задания.

Передний контроль лексических, грамматических и способностей 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Текущий контроль чтения, говорения и письма. Промежный контроль аудирования, монологической речи по темам «Школа. Учёба. Учителя», «Роль зарубежного языка в наше время», чтения и письма (сочинение «Зачем мы обучаемся? Любопытно ли обучаться 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»?»

3.

Мы готовимся к путешествию в Германию.

25

Блок 1. Читать тексты поздравительных открыток с полным осознанием. Семантизировать новейшую лексику по контексту. Давать информацию о Германии с опорой на карту и вопросы. Составлять предложения 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» из данных в упражнении слов с опорой на карту. Отыскивать наименования германских городов на карте, состоящей из букв. Знакомиться с новейшей лексикой по теме «Одежда». Повторять знакомую лексику по теме «Одежда 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»», используя игру «Домино». Читать текст песни и петь её. Знакомиться с речевыми эталонами, необходимыми для составления мини-диалогов по теме „Im Warenhaus“. Составлять диалоги по теме “Im Warenhaus”, используя новые речевые эталоны, делая упор 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» на картинки. Составлять рассказы с внедрением лексической таблицы.

Блок 2. Читать в группах маленькие по объёму аутентичные тексты, выделяя главные факты, и обмениваться информацией о прочитанном. Читать текст с осознанием основного содержания 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык». Устанавливать причинно-следственные связи фактов и событий в тексте, разбивать его на смысловые отрезки. Инсценировать текст. Читать текст с полным осознанием в группах Переводить тексты. Делать тест выбора. Читать текст песни и петь её 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык».

Блок 3. Принимать на слух текст и делать тестовые задания на контроль осознания. Прослушивать диалог в аудиозаписи и отвечать на вопросы по содержанию прослушанного. Фиксировать письменно отдельные факты из диалога в рабочей 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» тетради. Слушать текст в аудиозаписи и фиксировать отдельные факты в ассоциограмме. Слушать текст и именовать ключевики, которые применены для свойства молодёжи в Германии. Принимать текст недлинного смешного рассказа со слуха и отвечать на 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» вопросы.

Блок 4. Повторять неопределённо-личное местоимение man, также его сочетание с модальными глаголами. Классифицировать познания о придаточных определительных предложениях и использовать их в речи. Трениться в употреблении придаточных определительных предложений с 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» относительными местоимениями в Dativ. Использовать придаточные определительные предложения в речи с опорой на иллюстрации. Переводить придаточные определительные предложения на российский язык. Отвечать на вопросы викторины.

Блок 5. Читать полилог по ролям и инсценировать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» его. Читать диалог и восполнять пропуски. Составлять диалоги по аналогии, используя информацию из полилога. Читать полилог по ролям, дискуссировать программку пребывания русских школьников в Германии, выражать своё мировоззрение по поводу предложений. Дискуссировать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» программку пребывания, давать оценку отдельным предложениям. Активизировать новейшую лексику в диалогах в ситуации „Im Lebensmittelgeschäft“.

Блок 6. Инспектировать , как усвоена лексика по теме „Kleidung“. Участвовать в ролевой игре в ситуации „Im Lebensmittelgeschäft 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»“. Составлять диалоги „Im Lebensmittelgeschäft“ по аналогии. Инспектировать усвоение грамматического материала.

Блок 7. Участвовать в деловой игре и заполнять формуляр на выезд из страны при участии в школьном обмене. Читать текст с полным 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» осознанием. Знакомиться с рисунками с изображением еврокупюр. Вспоминать о том, что уже понятно о Бертольде Брехте. Отыскивать информацию в лексиконе об этом драматурге. Читать недлинные отрывки из произведений Бертольда Брехта 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» и делать тестовые задания.

Передний контроль лексических, грамматических способностей. Текущий контроль чтения, говорения и письма. Промежный контроль аудирования, диалогической речи по темам «В универмаге», «В продуктовом магазине», монологического выражения по теме «Подготовка к 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» путешествию», чтения и письма (сочинение «Как необходимо готовиться к поездке за границу» .

4.

Путешествие по Федеративной республике Германии.

28

Блок 1. Читать и вспоминать, что уже понятно о Германии. Читать текст с извлечением основной инфы, вычленяя 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» при всем этом главные факты, опуская детали и используя комментарий. Отыскивать в тексте эквиваленты к данным предложениям. Читать тексты из маркетинговых проспектов о германских городках с следующим обменом информацией в 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» группах. Читать текст с осознанием основного содержания, делая упор на карту Рейна. Отыскивать информацию в текстах о Рейне о его значимости. Читать текст песни, петь её и составлять диалоги на базе 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» текста песни.

Блок 2. Семантизировать без помощи других новейшую лексику по контексту и с опорой на иллюстрации. Переводить текст объявлений на вокзале, пользуясь словарём для перевода выделенных слов. Активизировать новейшую лексику в речи в ситуации «Покупка 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» билетов на вокзале», «У информационного бюро». Закреплять новейшую лексику в речи с опорой на картинки. Переводить на российский язык предложения, включающие незнакомую лексику. Составлять связное монологическое выражение с внедрением в качестве 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» опоры отдельных слов и словосочетаний, также карты Германии с изображением Рейна и городов на нём от Майнца до Кёльна. Классифицировать лексику с внедрением лексической таблицы. Составлять рассказы и писать сочинения 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» по теме „Reise“ с внедрением лексической таблицы.

Блок 3. Слушать описание прогулки по Берлину и отмечать на плане городка объекты, о которых идёт речь. Фиксировать письменно в рабочей тетради отдельные факты из прослушанного. Принимать в аудиозаписи 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» текст и отвечать на вопросы, а потом письменно фиксировать в рабочей тетради дату проведения праздничка Oktoberfest. Слушать диалог и делать тестовые задания на контроль осознания прослушанного. Слушать маленький по объёму текст 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» и отвечать на вопрос по содержанию. Слушать объявления, звучащие на вокзале, и отвечать на вопросы.

Блок 4. Производить истолкование германской пословицы, предлагая несколько вариантов. Читать стихотворение о Мюнхгаузене и отыскивать в тексте придаточные определительные 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» предложения. Охарактеризовывать барона Мюнхгаузена. Употреблять относительные местоимения, заполняя ими пропуски в предложениях. Рассматривать методы перевода предложений в Passiv на российский язык. Знакомиться с памяткой об образовании и употреблении форм пассива и 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» правилах перевода их на российский язык. Переводить предложения в Passiv на российский язык. Составлять предложения по эталону, используя в их форму пассива.

Блок 5. Читать вполголоса за диктором полилог в аудиозаписи 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык», стараясь осознать содержание. Читать полилог по ролям и инсценировать его. Выделять микродиалоги из полилога в качестве иллюстраций к рисункам. Читать выделенные из полилога диалоги по ролям. Составлять диалоги по аналогии. Участвовать в 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» ролевой игре в ситуации „In der Imbissbude“ с опорой на данное меню.

Блок 6. Классифицировать лексику по теме по словообразовательным элементам. Проводить «заочную экскурсию» по городку с внедрением рисунков и фото. Составлять и дискуссировать программку пребывания 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» забугорных гостей, давая советы, предложения и выражая своё мировоззрение. Читать тексты с полным осознанием и говорить о праздничках в Германии с внедрением инфы из текстов.

Блок 7. Читать микротексты о городках Германии. Использовать 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» информацию из текстов при решении разных КЗ в рамках темы. Читать текст об известном музыканте Иоганне Себастьяне Бахе. Знакомиться с некими биографическими данными Иоганна Себастьяна Баха.

Передний контроль лексических, грамматических 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык» способностей. Текущий контроль чтения, говорения и письма. Промежный контроль аудирования, монологического выражения по теме «Путешествие», письменной речи (сочинение на тему «Путешествие».

Итоговый контроль познаний и умений в области чтения (тест), аудирования (тест 6 класс (102 часа) - Приказ № От Образовательная программа по учебному предмету «Немецкий язык»), говорения (устный зачёт по темам учебника) и письма (письмо другу в Германию об окончании учебного года и о грядущих каникулах)




6-klass-102-chasa-prikaz-ot-obrazovatelnaya-programma-po-uchebnomu-predmetu-nemeckij-yazik.html
6-klass-tema-2-smena-klimatogeograficheskih-uslovij-urokov-s-uchashimisya-po-kursu-obzh-5-klass-tema-1-gorod-kak.html
6-kontrolnaya-rabota-dlya-studentov-zaochnoj-formi-obucheniya-rabochaya-programma-disciplini-specialnost-032301-65-regionovedenie.html