6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

^ 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов


6.1. Формы организации самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов заключается в работе по последующим фронтам:

6.1.1. Текущая самостоятельная работа студента ориентирована на углубление и закрепление познаний и развитие практических 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов умений студента.

  1. Работа с информационными ресурсами. Каждый студент в течение семестра употребляет лекционный материал, также все имеющиеся информационные ресурсы (библиотека кафедры НМНТ ИФВТ, Научно-техническая библиотека ТПУ (г.Томск 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов, ул.Белинского, 55), ресурсы Internet, а именно электрические библиотек www.springer.com и www.ScienceDirect.com (доступ с сети ТПУ) и по мере надобности другие библиотеки г. Томска).

  2. ^ Выполнение личных заданий. Каждому студенту 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов выдается тема, вынесенная на самостоятельную проработку, по которой должен быть проведен детализированный литературный обзор с внедрением доступных информационных ресурсов. Литературный обзор должен быть оформлен в виде реферативной работы и защищен в виде 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов презентации. При подготовке задания употребляются англоязычные источники.

  3. Написание реферата. Реферат должен быть написан на компьютере и оформлен по ГОСТ 7.9-95.(ИСО 214-76) «Межгосударственный стандарт». Реферат должен быть выполнен и защищен в запланированное время. Форма защиты – выступление 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов с презентацией. Презентация готовится на компьютере в формате Microsoft Power Point. Методические указания к подготовке, выполнению и оформлению реферата расположены на веб-сайте педагога http://portal.tpu.ru/SHARED/g 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов/GODYMCHUK.

  4. ^ Подготовка и оформление лабораторных работ. Для подготовки к лабораторным работам студентам выдается особая литература, методические указания, размещенные на страничке педагога. Работа оформляется в согласовании с методическими указаниями.

  5. ^ Подготовка к зачету по дисциплине. Зачет по 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов дисциплине «Экологические нюансы внедрения нанотехнологий» проводится в форме устного коллоквиума по вопросам, с которыми студент за ранее осведомлен через страничку педагога.


^ 6.1.2. Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР) нацелена на развитие 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов умственных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и проф компетенций, увеличение творческого потенциала студентов. Основное направление развития способностей в области творческой проблемно-ориентированной самостоятельной работы связано с переводом, анализом и интерпритацией специальной литературы на зарубежном языке 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов во время подготовки личных заданий, вынесенных на самостоятельную проработку.

^ 6.2. Содержание самостоятельной работы студентов
Темы личных заданий


  1. Жизнь и заслуги Р.Фейнмана.

  2. Способы и применение нанодиагностики.

  3. Нанопорошки металлов: получение и применение 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

  4. Нанопорошки оксидов: систематизация и применение.

  5. Применение наноматериалов в косметике и гигиене.

  6. Способы получения и применение фуллеренов.

  7. Способы получения и применение углеродных нанотрубок.

  8. Способы получения и применение графена и алмазоидов.

  9. Микрочастицы диоксида титана: характеристики, получение 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и применение.

  10. Нанороботы: разработка и перспективы.

  11. Микрочастицы золота: получение и применение.

  12. Микрочастицы серебра: получение и применение.

  13. Наноструктурные пленки и покрытия: виды и способы нанесения.

  14. Отходы нанотехнологий: образование и технологии утилизации.

  15. Применение наноматериалов в 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов сельском хозяйстве.

  16. Наноматериалы для пищевой индустрии.

  17. Наноматериалы в лакокрасочной индустрии.

  18. Способы измерения дисперсности наноматериалов

  19. Применение фуллеренов для адресной доставки фармацевтических средств

  20. Применение наноматериалов на железной базе для адресной доставки фармацевтических средств

  21. Особенности биосовместимых материалов с 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов внедрением микрочастиц

  22. Применение наноматериалов для диагностики болезней

  23. Строение кожи человека и ее главные характеристики

  24. Трофические цепи в окружающей среде

  25. Систематизация биоценоза

  26. Строение живой клеточки и ее функции

  27. Земли, их строение и функции

  28. Систематизация растений

  29. Систематизация живых наземных организмов

  30. Систематизация аква организмов

  31. Конфокальная 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и флуоресцентная микроскопия

  32. Просвечивающая электрическая микроскопия

  33. Сканирующая электрическая микроскопия

  34. Зондовая микроскопия

  35. Эксклюзионная (либо молекулярно-ситовая) хроматография

  36. Гидродинамическая хроматография

  37. Фракционирование в поперечном поле сил

  38. Способ определения общего содержания углерода

  39. Спектроскопия ультрафиолетового и видимого света

  40. Электрическая Оже-спектроскопия

  41. Масс-спектроскопия вторичных ионов

  42. Лазерный микрозондовый 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов анализ

  43. Рентгеновская фотоэлектронная спектроскопия

  44. ИК-спектроскопия

  45. Рамановская спектроскопия

  46. Спектроскопия ядерного магнитного резонанса

  47. Явление плазмонного резонанса

  48. Динамическое рассеяние света

  49. Лазерная дифракция

  50. Рентгеновская дифрактометрия

  51. Средства персональной защиты органов дыхания от пыли

  52. Средства персональной защиты органов дыхания 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов от газов

  53. Средства персональной защиты кожи от пыли

  54. Средства персональной защиты кожи от газов



^ 6.3 Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство 2-ух форм: самоконтроль и контроль со стороны педагогов. Контроль со стороны педагогов заключается в 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов составлении плана работы после первичного литературного обзора, который сделал студент, в проверке реферативной работы, также в контроле за подготовкой итоговой презентации.

^ 6.4 Учебно-методическое обеспечение СРС

Методические указания к подготовке 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов, выполнению и оформлению реферата, также методические указания к подготовке и выполнению лабораторных работ расположены на веб-сайте лектора (основного педагога) http://portal.tpu.ru/SHARED/g/GODYMCHUK.

Также учебные материалы располагаются в сети Intranet веб 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов-сайта Томского политехнического института www.intranet.tpu.ru.

  1. Годымчук А.Ю., Савельев Г.Г., Зыкова А.П. Экология наноматериалов // Учебное пособие для студентов технических и естественнонаучных специальностей (2011).

  2. Годымчук А.Ю 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Подготовка, содержание и оформление реферата // Методические указания для студентов технических и естественнонаучных специальностей.

  3. Годымчук А.Ю., Двилис Э.С. Исследование поверхности наноматериалов при помощи сканирующей зондовой микроскопии // Методические указания к выполнению лабораторных работ 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов для студентов 2 курса.

  4. Курзина И.А., Годымчук А.Ю., Качаев А.А. Рентгенофазовый анализ нанопорошков // Методические указания к выполнению лабораторной работы для студентов 2 курса.





6-tvorcheskaya-deyatelnost-uchashihsya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-gou-srednej.html
6-uchebnaya-programma-poslediplomnoj-podgotovki-obrazovatelnij-standart-poslevuzovskoj-professionalnoj-podgotovki.html
6-uchebno-metodicheskoe-i-informacionnoe-obespechenie-disciplini-modulya.html