6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах

6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах




^ 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ


МОДУЛЬ 3 (4 часа)
Тема: «Хабаровский край»
Занятие 1


Форма проведения занятий: практическое занятие.
Цель: Формирование и развитие коммуникативной компетенции (языковой, речевой, страноведческой, социолингвистической) по теме.

Текст «Хабаровский край», упр.4. стр.41.


Грамматика 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах: Повторение групп времен в реальном залоге.

Модальные глаголы can, may, must и их эквиваленты.

Занятие 2 Форма проведения занятий: практическое занятие.
Цель: Формирование и развитие коммуникативной компетенции (языковой, речевой, страноведческой, социолингвистической) по теме.

Текст 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах «Хабаровский край», упр.4. стр.41.

Упр. 1-3, стр.40-41; упр.11-12, стр.44-45

Грамматика: Видо-временные формы глагола в страдательном залоге: формы и методы перевода страдательного залога. Модальные глаголы should, would, need, shall, will.


МОДУЛЬ 4 (4 часа)


Тема: «Хабаровск 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах»
Занятие 3 Форма проведения занятий: практическое занятие.
Цель: Формирование и развитие коммуникативной компетенции (языковой, речевой, страноведческой, социолингвистической) по теме.

Текст «Хабаровск», упр.4, стр.48.

Упр.1-3, стр.47-48.

Упр.11-16, стр.52-56.

Грамматика: Страдательный залог. Модальные сказуемые 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах в страдательном залоге.

Занятие 4


Форма проведения занятий: практическое занятие.
Цель: Формирование и развитие коммуникативной компетенции (языковой, речевой, страноведческой, социолингвистической) по теме.

Тексты: «Великобритания», упр.18, стр.56; «США», упр.24,стр.59.

Грамматика: Сравнение реального и страдательного 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах залогов.

Повторение структуры предложения и типов предложений.


^ 7 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ


2 семестр


МОДУЛЬ 3

Тема: «Хабаровский край» (15часов)
Подготовка к практическому занятию №1 по теме содержит в себе последующие задания:


  1. Выполнить письменно упр.7-8, стр 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах.43 , упр.1-4, стр.41 – устно; (Учебное пособие по развитию способностей устной речи “English”, 2005).

  2. Грамматический материал: изучить грамматический материал стр.59-63 (Учебное пособие “Изучаем Basic English»,2006).

  3. Упр.1-2, стр.60; упр.1-2, стр.61; упр.1-3, стр. 62; упр.4,6, стр.63-. выполнить 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах письменно (Учебное пособие “Изучаем Basic English»,2006).



Тема: «Хабаровский край» (15часов).

Подготовка к практическому занятию №2 по теме содержит в себе последующие задания:

  1. Написать топик «Хабаровский край»

  2. Выполнить устно упр.12, стр.45; упр.1, стр.47

  3. Выполнить письменно 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах упр.8, стр.50; упр.9, стр.51.

Страноведение :

Темы: «Великобритания», упр.22, стр58; «Лондон», упр.25, стр.60; упр.27, стр.61.


МОДУЛЬ 4

Тема: «Хабаровск» (15часов).

Подготовка к практическому занятию №3 по теме содержит в себе последующие задания:


  1. (Учебное.пособие 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах по развитию способностей устной речи “English”, 2005. Упр.3, стр.48 – выполнить письменно; упр.10, стр.52 – выполнить устно; упр.18, стр.56; упр.22, стр.58 – перевести письменно).

  2. . Грамматический материал:

  3. Учебное пособие «Изучаем Basic English» (стр.65-67 – изучить грамматический материал; упр.1, стр.66 – выполнить 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах письменно).
Тема: «Хабаровск» (10 часов)

Подготовка к практическому занятию №4 по теме содержит в себе последующие задания:

  1. Упр.25-27- выполнить устно; упр.28, стр.62 –письменно, (Учебное пособие по развитию способностей устной речи “English”, 2005).

  2. Грамматический материал: Учебное 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах пособие «Изучаем Basic English». Упр.3-4, стр.67 – выполнить письменно.

  3. Приготовить монологическое выражение (топик) по теме «Хабаровск»

Страноведение: Темы: “New York”, “London” , упр.25, стр.60; упр.27, стр.61.

^ Контрольная работа №2


включает: спряжение глаголов в 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах реальном залоге (Simple, Progressive, Perfect, Perfect Progressive Tenses), типы вопросительных предложений, устный и письменный перевод текстов.


Задание I

Упражнение 1. Прочитайте и переведите текст устно.


Civil Service College


Most of the working population 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах in Britain are employees who work for a wage and one third of them is employed by the State. Civil servants are trained at Civil Service College.

Civil Service College has been training civil 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах servants since June 1989. This agency aims to provide the center of excellence for developing managerial and professional skills of civil servants, and to promote the best practice throughout the Government both in 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах managerial and key professional areas.

Since becoming an agency it has reviewed, restructured and developed programs for training civil servants. It has significantly enhanced its programs for senior civil servants and its joint 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах program with the private sector. At present 245 experienced lecturers are working for the agency.

In 1991 the Agency completed the plan for major reorganization. They had realized this plan by 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах 1999. The plan envisages a new structure that will make it easier to adopt a multi-disciplinary approach to the needs of customers by more fully exploiting the range of college skills. Lately there has been 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах a significant rise in consulting single client business, including international business. The College is going to play an important role in supporting the new initiatives to improve public service standards 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах.


^ Упражнение 2. Выпишите из текста английские эквиваленты последующих слов и выражений:


муниципальный служащий, подготавливать, управленческие и проф способности, ведущие сферы деятельности, развивать, совместные программки, лектор, принимать, играть важную роль, облагораживать эталоны гос 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах службы, личный сектор, интернациональный бизнес, нужды потребителей.


Упражнение 3. Ответьте письменно на последующие вопросы по тексту:


  1. What college trains civil servants in Great Britain?

  2. What skills does Civil Service College develop?

  3. What does it 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах promote?

  4. What programs has the College significantly enhanced?

  5. What did the College complete in 1991?

  6. What will make it easier to adopt a multi-disciplinary approach to the needs of customers?

  7. What is the College 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах going to play?


Задание II

Сделайте письменно последующие грамматические упражнения:


Упражнение 1. Раскройте скобки, употребив глагол в соответственном времени.



  1. There (to be) a lot of new buildings there next year.

  2. It (to rain 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах) since morning.

  3. When I saw him, his clothes (to be) dirty as he (to work) in the garden since morning.

  4. Where is Nick? He (to buy) a book now.

  5. Every 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах day she (to write) letters and (to send) cables.

  6. When I came back home my son (to draw) something.

  7. He (to paint) the picture by the end of June.

  8. We already (to discuss) the 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах plan when he (to come).

  9. They (to be) students now.

  10. It’s a pity, but I (not to finish) the work.

  11. We just (to discuss) the mistakes in our works 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах.

  12. He never (to be) to St. Petersburg.

  13. My friend (to leave) for Moscow tomorrow at 5 o’clock p.m..

  14. When (to be) you there last?


Упражнение 2. Переведите последующие упражнения на британский язык:


  1. Я не 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах лицезрел вас вечность.

  2. Мы обсуждали наши планы на лето в течение часа, когда он пришел.

  3. В апреле он будет писать дипломную работу.

  4. Он произнес, что вчерашний концерт произвел на него огромное воспоминание 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах.

  5. Что он делает? Он чинит радио. Он чинит его уже 2 часа.

  6. Ты когда-либо лицезрел этого человека?

  7. Его сестра учительница. Она преподает в школе британский язык.

  8. Когда пришел отец, мы уже поужинали 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах.

  9. Когда ты был в Москве в последний раз?

  10. В нашем городке один театр и много кинозалов.

  11. Он ложится спать в 10 часов каждый денек.

  12. Моему брату потребовался час, чтоб добраться сюда впору 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах.

  13. Ты будешь глядеть телек завтра?

  14. Пришла осень. Становится холоднее.


Упражнение 3. Поставьте вопросы к подчеркнутым членам предложения.


MODEL: He lives in Khabarovsk.

Where does he live?


  1. My friend is a first 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах-year student.

  2. His father works at a hospital.

  3. He is drinking coffee now.

  4. She will be at home tomorrow.

  5. I was writing a letter yesterday at 5 o'clock.

  6. Many young people have entered our 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах Academy this year.

  7. My mother doesn't work here.

  8. She will have cleaned the flat by their arrival.

  9. My sister has just rung me up.

  10. She knows English well.



Задание III

Составьте 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах рассказ, ответив на последующие вопросы:


  1. Does your friend have a family?

  2. Is her/his family large?

  3. What members does her/his family consist of?

  4. Where does her/his father work 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах?

  5. How old are her/his parents?

  6. Who takes care of her/his family?

  7. What does her/his family do on weekends?

  8. Does she/he have relatives?

  9. What relatives does she/he have?

  10. Do 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах her/his relatives live in Khabarovsk?

  11. Does your friend meet her/his relatives very often?


Задание IV

Прочитайте и переведите письменно последующий текст:


The Structure of Organizations


To work effectively in organizations, managers must 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах have a clear understanding of the organizational structure. Viewing an organization chart on a piece of paper or framed on a wall, one sees only a configuration of positions, job duties, and 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах lines of authority among the parts of organization. However, organizational structures can be far more complex than that.

An organization's structure is the formal pattern of activities and interrelationships among the 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах various subjects of the organization. Our model includes two important aspects of organizational structure: job design and organizational design.

Job design refers to the process by which managers specify the contents, methods 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах, and relationships of jobs to satisfy both organizational and individual requirements.

Organizational design refers to the overall organization structure. If a manager plans to alter the basic structure of 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах the organization, the result of his efforts is supposed to be a new structure of tasks and authority relationships that he believes will channel the behavior of individuals and groups towars higher levels of 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах performance in the organization.


^ 7 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ


Студент должен приготовить к зачету монологические выражения (топики) по устным разговорным темам и быть готовым к собеседованию по этим темам:

а) «Хабаровский край 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах»

б) «Хабаровск»

Контрольные вопросы по теме «Хабаровский край»:


  1. Where is the Khabarovsk Territory situated?

  2. What is the total area of the territory?

  3. What regions does the territory boder on?

  4. How can the 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах climate of the territory be defined?

  5. What is the population of the territory?

  6. What biological resources is the territory rich in?

  7. How many big and small rivers are there in the territory?

  8. What mineral resourses 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах is the territory rich in?


Контрольные вопросы по теме «Хабаровск»:


  1. When was Khabarovsk founded?

  2. Where is Khabarovsk situated?

  3. What is the population of the city?

  4. What is the productive 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах potential of Khabarovsk?

  5. What can you say about Khabarovsk as:

  6. industrial centre,

  7. educational centre,

  8. cultural centre?


Литература:


  1. Белинская Г.П. English:Учебное пособие по развитию способностей устной речи. - ДВАГС. - Хабаровск, 2005 // Гапонова Г.Я., Дыбова 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах Е.П., Лесникова Н.А., Пичугина Е.И.

  2. Белинская Г.П., Будо А.Е., Пичугина Е.И. Изучаем Basic English: Учебное пособие. – ДВАГС. - Хабаровск, 2006.

  3. Лесникова Н.А., Пичугина Е.И 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах. Методические указания по британскому языку для студентов 1 курса заочной формы обучения факультета «Государственное и городское управление». – ДВАГС. – Хабаровск, 2007.



^ ДИСЦИПЛИНА: Зарубежный ЯЗЫК

1 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
Германский язык


1 семестр

№ п/п Заглавие темы Лек-ции Аудитор- ные СРС Все 6 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ - Учебно-тематический план дисциплины наименование темы Виды занятий в часах- го
1 Модуль 1 Тема: «Моя семья». 0 4 32 36
2 Модуль 2 Тема: «Мой рабочий день». 0 6 32 38
Итого: 0 10 64 74


6-ocenka-effektivnosti-nauchnoj-deyatelnosti-otchet-po-rezultatam-kompleksnogo-sociologicheskogo-issledovaniya-nauchnaya.html
6-ocenka-realizacii-regionalnih-antinarkoticheskih-programm-doklad-o-narkosituacii-v-novosibirskoj-oblasti.html
6-ocenochnie-sredstva-dlya-kontrolya-uspevaemosti-i-rezultatov-osvoeniya-disciplini.html